Taller de fotografia

Divendres passat dia 19 de febrer vam fer un petit taller de fotografia en el qual se’ns va explicar els diversos programes més coneguts per editar fotografies, en concret el picmonkey que és el que hem utilitzat posteriorment per editar fotografies a classe.  

Per aquest motiu aquest cap de setmana vaig planejar una sortida a la fira  per tal de poder fer una sessió de fotos a les meves nebodes i, posteriorment, provar tots aquells programes que les editen.

Les fotos a la feria no les puc publicar perquè aparèixer infants dels quals no tinc autorització paterna per poder publicar-les, per tant seran d’ús personal, però hem van ajudar alhora d’aprendre a fer fotografies ja que és una cosa que m’agrada molt.

A continuació us presento una fotografia qualsevol editada amb el picmonkey:

 

El titellaire

En aquesta publicació us parlaré sobre el que estem fent aquestes setmanes, concretament en la assignatura d'expressió.

Com ben diu el títol, estem tractant el tema dels contes infantils. I, com treballar-ho de la millor manera? Doncs, ficant-nos directament en la pell dels personatges. És així que,  estem fent narració de contes, cada alumne a anat escollint un conte no popular i l'ha anat explicant amb molt d'entusiasme davant el grup classe (classe dels “Pollets”).

El meu conte s'anomena "Miquel i el dragó" i té com a protagonista un drac molt jove, obsessionat en viatjar a la terra. Per poder fer aquest viatge i poder tornar a l’estany, el drac vell li imposar una única condició: per poder tornar-hi havia de trobar un amic a la terra. Amb el pas del temps s’adonà que no aconseguia fer cap amic perquè sempre acabava espantant a la gent. Per aquest motiu es sentia molt i molt sol, però finalment va conèixer a un nen que no li tenia por i es va fer amic seu. Fet que li va permetre tornar a l’estany.  

La meva exposició consistirà en narrar el conte amb l’animació de titelles de fil, per tal d’explicar el conte d’una manera visual i animada, per completar una narració més divertida i, així, captar l’atenció del grup classe. Concretament seran: dues titelles i un ninot; tots tres materials han sigut fabricats i dissenyats per mi mateixa.

En el meu cas encara no l'he explicat, ja que ho faig dimecres vinent (i encara hem queden dos dies i ja estic dels nervis), i d’aquesta manera no puc explicar quines han sigut les sensacions davant del grup classe.